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El Distrito Escolar del Área de Palmyra ha informado su primer diagnóstico positivo de COVID-19 en la escuela secundaria.
El superintendente del distrito Bernie Kepler informó a los estudiantes y padres del caso en un mensaje el lunes.
“Les escribo esta mañana para informarles que los miembros de nuestra administración pasaron un día completo ayer trabajando en el primer caso positivo de COVID-19 de nuestro distrito escolar”, escribió en el correo electrónico del lunes.
“Al recibir la confirmación de una prueba positiva, nuestro equipo trabajó con el Departamento de Salud para identificar a cualquier miembro del personal o estudiantes que fueran contactos cercanos (6 ′ durante 15 minutos o más). Esta mañana, nuestra administración de HS se comunicó con los estudiantes y el personal que necesitan ser puestos en cuarentena como resultado de haber sido identificados como un contacto cercano. Se ha realizado una limpieza adecuada de nuestras instalaciones y la escuela estará abierta mañana, martes 8 de septiembre de 2020”.
Al ser contactado por LebTown el martes, Kepler confirmó que fue un estudiante, no un miembro del personal, quien recibió el diagnóstico positivo. El estudiante de secundaria “no tiene hermanos en otros edificios escolares” en el distrito, dijo Kepler.
El estudiante estuvo en la escuela por última vez el martes 1 de septiembre, señaló. No dijo cuántas personas se les ha pedido que se pongan en cuarentena debido a la posible exposición del estudiante.
Al momento de la publicación, no hubo ningún anuncio o discusión sobre el asunto en la página de Facebook del distrito. Aunque la información se envió a los padres y tutores de los estudiantes de secundaria, no pareció haber ninguna mención del diagnóstico en el sitio web del distrito en palmyraportal.org.
Al mediodía, Kepler dijo que había recibido solo una comunicación sobre el tema de un padre, y dijo que “era una declaración general; no es una preocupación”.
Según una entrevista con Kepler en agosto, Palmyra reabrió su escuela secundaria este año con estudiantes en un horario alterno. Eso significa que aproximadamente la mitad de los estudiantes están en la escuela en un día determinado, mientras que la otra mitad participa en clase de forma remota desde casa.
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Los estudiantes de secundaria también tuvieron la opción de quedarse en casa todos los días, participar en un horario de clases sincrónico o asistir a la Academia Cougar, que les permite trabajar a su propio ritmo.
Kepler dijo en agosto que hubo un aumento en el número de estudiantes de secundaria inscritos en el programa cibernético, señaló, aunque el aumento “no es tan significativo” como lo fue entre los estudiantes de primaria. Las escuelas primarias reabrieron este año con los estudiantes en el aula todos los días, en lugar de un horario rotativo, aunque también se les dio opciones para el aprendizaje sincrónico o asincrónico en casa.
Las clases se reanudaron en el distrito el 31 de agosto. Kepler dijo que los modelos para la reapertura se decidieron después de que los padres completaron dos encuestas sobre sus preferencias para el año escolar.
Traducido por Nelly Arvizu
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